Didáctica e Innovación para el siglo XXI

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EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

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Grupo de investigación “Didáctica e Innovación para el siglo XXI”

El Grupo de Investigación “Didáctica e Innovación para el siglo XXI” está integrado por académicos de la Facultad de Educación de la Universidad USEK Chile y de la Universidad Internacional UISEK Ecuador, además de un académico de una universidad estatal chilena y dos estudiantes USEK como parte de nuestro semillero de investigadores. Nos orienta es un fuerte compromiso social, moral, la responsabilidad y obligación de contribuir a un mundo más equitativo a través de una educación emancipadora y transformadora; comprometida con la defensa de los derechos de todos los colectivos sociales, en especial de aquellos grupos humanos que vienen soportando los efectos de la exclusión y la falta de igualdad de oportunidades.

OBJETIVO

Abordar el proceso de investigación a partir de experiencias innovadoras y sobre las nuevas tendencias en políticas educativas, proyectos curriculares innovadores y su congruencia con el contexto inmediato.

 

¿Qué es la innovación educativa?

Entendemos el concepto de innovación educativa como un conjunto de ideas, procesos y estrategias que favorecen cambios significativos en las prácticas educativas y en los sistemas educacionales, con objeto de mejorar o transformar, según los casos, los procesos de enseñanza y aprendizaje en el mundo. (Carbonell, 2002)

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Proceso de gestión, planificación y actualización del plan de estudios de carrera, a partir del cual se establecen los propósitos formativos y se organiza el itinerario a desarrollar en la implementación de las asignaturas para el logro o validación del perfil de egreso, pertinente a las actuales tendencias del aseguramiento de la calidad de la educación superior.

Este ámbito apunta a la contribución e innovación de la gestión de la docencia universitaria y el fortalecimiento de las competencias académicas para mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes

Comprende la investigación desde los procesos y factores que promueven el aula inteligente y el uso de plataformas y herramientas para el desarrollo académico elearning.

equipo de investigadores