Carrera de Obstetricia y Neonatología conmemora su día con seminario sobre avances y desafíos de la profesión

En el marco de la celebración del Día de la Matrona y el Matrón, que en Chile se conmemora cada 31 de agosto, la carrera de Obstetricia y Neonatología de la Universidad SEK realizó el pasado lunes 25 el seminario “Avances y Desafíos en Obstetricia y Neonatología: Investigación, Práctica y Marco Legal”.

La jornada reunió a destacados profesionales del área. Diego Vignolo González expuso la presentación “Impedimentos en el rol del profesional de matronería para fomentar el vínculo de apego seguro”, mientras que Carolina Esparza Parra abordó el tema “Innovación e impacto en la práctica obstétrica y neonatal”. Ambos docentes de la carrera presentaron resultados de una investigación desarrollada en conjunto.

Para cerrar la actividad, Mario Téllez dictó la conferencia “Aspectos legales recientes en salud sexual y reproductiva: implicancias para la práctica obstétrica en Chile”, destacando leyes que impactan en el ejercicio profesional.

Durante el encuentro, la jefa de carrera de Obstetricia y Neonatología, Paulina Mora, enfatizó la importancia de formar profesionales preparados para responder a los desafíos actuales:

“Nuestra profesión enfrenta tiempos desafiantes, nuevas demandas sociales y laborales, cambios en la forma de entender la salud y la necesidad urgente de formar a las futuras generaciones con excelencia. Hoy no basta con dominar la técnica; debemos ser capaces de integrar ciencia con humanidad, ley con ética y evidencia con respeto a la diversidad. Esa es nuestra misión como Universidad SEK: formar matrones y matronas críticos, empáticos, con sólidos valores, listos para innovar y responder a lo que la sociedad espera”, comentó.

La actividad contó con la participación de estudiantes, docentes, autoridades de la universidad y la presencia de Lucy Rojas Santander, Presidenta Nacional del Colegio de Matronas y Matrones de Chile.

Puedes revivir el seminario completo en el siguiente enlace:
“Avances y Desafíos en Obstetricia y Neonatología: Investigación, Práctica y Marco Legal”

Docentes de la carrera de Obstetricia y Neonatología USEK reflexionan sobre los desafíos del profesional de matronería en la promoción del apego seguro

Un artículo publicado en la Revista Matronería Actual aborda las barreras que enfrentan las matronas y matrones en el fomento del vínculo de apego seguro, un componente esencial en el desarrollo emocional y psicológico desde las etapas más tempranas de la vida.

Titulado «Impedimentos en el rol del profesional de matronería para fomentar el vínculo de apego seguro», el trabajo de María Carolina Esparza Parra y Diego Vignolo González, académicos de la Universidad SEK, reflexiona sobre tres ejes fundamentales: el nivel de conocimiento profesional, la sensibilización personal y las condiciones del contexto clínico.

El artículo destaca que el vínculo de apego comienza incluso antes del nacimiento, durante la gestación, y se consolida en los primeros años de vida, afectando la salud emocional a lo largo del ciclo vital. En este proceso, los profesionales de matronería cumplen un rol clave, ya que acompañan a la díada madre-hijo durante momentos críticos como el parto, el puerperio y la hospitalización neonatal.

Sin embargo, los autores advierten que factores como la falta de formación con enfoque sistémico, el cumplimiento de protocolos de manera procedimental, la falta de espacios de sensibilización y las limitaciones estructurales en los servicios de salud dificultan una atención integral. A pesar de políticas como la Ley Mila, que promueve el acompañamiento continuo en el parto, muchos centros carecen de la infraestructura adecuada para implementarlas de forma efectiva.

Como propuestas, el artículo sugiere integrar el estudio del apego desde una perspectiva biopsicosocial en la formación académica y continua de los profesionales, fomentar prácticas que desarrollen la compasión como parte de la atención humanizada, e incluir activamente al padre u otras figuras significativas en el proceso de gestación y nacimiento.

Para la docente universitaria, María Carolina Esparza, fue importante visibilizar un tema que es relevante para matronas y matrones. Además, comenta que “fue la posibilidad de utilizar como fuente de referencia bibliográfica algunas de las tesis que se han hecho a lo largo de estos años en la carrera y que no pueden ser publicadas por la falta de comité de ética. Fue una manera de visibilizar el trabajo de nuestros recientes colegas, en temas que aportan sensibilidad y atención humanizada en un contexto que lo requiere cada vez más”, expresó.

El trabajo cierra con un llamado a rediseñar los protocolos clínicos para asegurar la continuidad del vínculo en contextos hospitalarios, señalando que promover el apego seguro no solo es una tarea clínica, sino también un acto ético y humano en beneficio de las futuras generaciones.

Estudiantes de la carrera de obstetricia realizan feria de la salud

La carrera de Obstetricia y Neonatología de Universidad SEK, realizó la Feria de Salud, instancia organizada por las estudiantes de tercer año de la carrera.

Esta actividad, realizada el viernes 27 de junio, tiene como objetivo difundir una serie de aspecto de salud obstétrica, para que las personas que acuden acá puedan conocer algunos asuntos o preguntar sobre temas que tienen que ver con lo que son las futuras matronas.

El docente de la carrera, Mario Valenzuela, comentó que “nos están explicando distintos temas sobre, por ejemplo, qué pasa con el embarazo, con el embarazo adolescente, con problemas de VIH, qué ocurre con los problemas de salud en el embarazo, las enfermedades de transmisión sexual, algunos temas sobre sexualidad, diversidad de género, esos temas que les pueden acá preguntar a las futuras matronas”, dijo el docente universitario.

La Feria de Salud de Obstétrica estuvo abierta para la comunidad universitaria, donde asistieron estudiantes y docentes de la universidad.

Carrera de Obstetricia y Neonatología realizó su tradicional ceremonia de investidura

Con profunda emoción y orgullo, la carrera de Obstetricia y Neonatología de la Facultad de la Salud de Universidad SEK llevó a cabo su tradicional ceremonia de investidura, durante dos jornadas realizadas el lunes 14 y martes 15 de abril. La actividad estuvo dirigida a las estudiantes de tercer año, marcando un hito clave en su formación profesional.

Acompañadas por sus familias, amistades y cuerpo docente, las futuras matronas vivieron este significativo momento que simboliza el inicio de sus primeras experiencias clínicas, donde comienzan a ejercer con compromiso, responsabilidad y vocación de servicio.

“La investidura es un instante donde ejercen la matronería con profesionalismo y ética. Al ponerse este uniforme por primera vez no solo están vistiendo una prenda, están asumiendo un compromiso. Un compromiso con la vida, con la salud y con el bienestar de las mujeres y recién nacidos. Este uniforme simboliza la dedicación, la empatía y la profesionalidad que cada uno de ustedes ha cultivado a lo largo de su formación”, expresó la jefa de carrera, la matrona Paulina Mora Soto.

Durante la ceremonia, la estudiante de cuarto año, Ninoska Marambio, entregó un emotivo mensaje a sus compañeras, destacando la importancia de esta etapa y los desafíos que deberán afrontar desde ahora en adelante.

Además, se realizó un especial reconocimiento a las estudiantes que fueron elegidas como «mejores compañeras» por sus propios pares en cada jornada. Este reconocimiento recayó en Adriana Peña Aguilera y Luna Farfán Martínez.

La ceremonia concluyó con la proyección de un video preparado por el equipo de la carrera, en el que se recopilaron momentos significativos de su trayectoria académica y experiencias vividas, generando un ambiente de alegría y compañerismo entre las presentes.

Estudiantes de Obstetricia y Neonatología realizaron exposición de atención primaria

La carrera de Obstetricia y Neonatología de Universidad SEK llevó a cabo, en dos jornadas, exposiciones de atención primaria sobre salud familiar y comunitaria, con el objetivo de dar a conocer el papel fundamental de la matrona en la atención primaria. Esta asignatura, que forma parte del currículo de tercer año, pone énfasis en cómo el modelo biopsicosocial se aplica en el trabajo diario de las matronas.
La exposición, diseñada por las estudiantes de la carrera, ofreció diversos stands informativos. En cada uno de ellos, los asistentes pudieron aprender sobre los diferentes aspectos de la labor de la matrona y cómo esta puede brindar atención e información valiosa.


Según Mario Valenzuela, médico y docente de la carrera comentó que «la idea es que las personas puedan acercarse a los stands y obtener información específica sobre lo que se está exponiendo en cada uno de ellos. De esta manera, pueden entender cómo una matrona puede proporcionarles atención y conocimiento en temas relevantes para su salud».


La asignatura de salud familiar y comunitaria pretende mostrar cómo la integración de los aspectos biológicos, psicológicos y sociales puede mejorar la atención primaria y, en última instancia, la salud de la comunidad. Esta exposición es una oportunidad para que la comunidad universitaria se familiarice con el trabajo de las matronas y la importancia de su rol en el sistema de salud.