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El Vicerrector Académico de la Universidad Internacional SEK (UISEK) Ecuador, Dr. Esteban Andrade, visitó la Universidad SEK, instancia que permitió sostener un encuentro con autoridades universitarias orientado al intercambio de experiencias y al fortalecimiento de la colaboración académica entre ambas instituciones.

La visita se realizó en el contexto de su participación en el II Encuentro de la Región Sur de Escuelas de Negocios, organizado por el Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración (CLADEA) en la ciudad de Viña del Mar. 

La reunión fue liderada por la Rectora Eva Flandes Aguilera, y contó con la participación de decanos y direcciones de área, quienes abordaron las principales contribuciones desarrolladas hasta la fecha entre ambas universidades, así como las oportunidades de colaboración que se proyectan a corto y mediano plazo.

Durante el encuentro, las autoridades destacaron la importancia de avanzar en una coordinación directa entre las distintas unidades académicas de Chile y Ecuador, especialmente en materias relacionadas con la internacionalización del currículum, el intercambio de experiencias y la generación de iniciativas orientadas a la mejora continua de los procesos académicos y de gestión.

Asimismo, se relevó el valor del trabajo colaborativo entre instituciones de educación superior que comparten una visión común respecto a la formación integral, la innovación y la vinculación con el entorno, fortaleciendo así las redes internacionales y el desarrollo de iniciativas conjuntas en beneficio de las comunidades universitarias.

La Universidad SEK Chile participó en la primera sesión anual del Consejo Asesor Científico y Tecnológico de Congreso Futuro, instancia clave que reunió a actores del mundo académico, científico y legislativo para proyectar los desafíos del país hacia el año 2027, con énfasis en la incidencia del conocimiento en las decisiones públicas.

La jornada, realizada este martes 5 de mayo en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Chile, congregó a autoridades de distintas casas de estudio, junto a representantes del Congreso Nacional y del ecosistema científico.

En este espacio, la Universidad SEK estuvo representada por la rectora, Eva Flandes Aguilera, quien participó junto a autoridades de la Corporación de Universidades Privadas (CUP), en una instancia orientada al análisis del desarrollo científico y tecnológico del país.

Durante la sesión, las y los representantes universitarios contribuyeron al análisis de temas estratégicos para el futuro de Chile, incluyendo la evaluación de los 15 años de trayectoria de Congreso Futuro, la presentación de la Ruta Futuro 2026-2027 y el estado de avance de la iniciativa Proyecta Chile 2050, orientada a construir una visión de desarrollo a largo plazo.

La participación de la Universidad SEK en esta instancia da cuenta de su presencia en espacios de diálogo interdisciplinario, donde convergen la academia, la ciencia y la toma de decisiones públicas para proyectar el desarrollo del país.

En el marco del Día del Libro y del Derecho de Autor, el pasado 22 de abril, la Biblioteca Gabriela Mistral de la Universidad SEK llevó a cabo una jornada especial dirigida a toda la comunidad universitaria, con el objetivo de promover la lectura y acercar a los y las estudiantes a los recursos bibliográficos disponibles.

Durante la jornada, se realizaron sorteos de libros sorpresa, en el que participaron quienes asistieron a la biblioteca y utilizaron sus servicios, así como también usuarios online que acreditaron el uso de la plataforma eLibro.

Otra de las actividades destacadas fue el concurso de microrrelatos en 100 palabras, donde los participantes presentaron creaciones de temática libre. Uno de los premiados fue Sebastián Vergara, estudiante de Diseño y Desarrollo de Videojuegos quien recibió de regalo libros de literatura.

Esta iniciativa desarrollada por la Biblioteca Gabriela Mistral, permite una formación integral de las y los estudiantes, promoviendo espacios que incentiven el aprendizaje, la creatividad y el acceso a la cultura.

En esa línea, la conmemoración del Día del Libro y del Derecho de Autor se posiciona como una instancia clave para relevar la importancia de la lectura, la creación literaria y la protección de los derechos de autor en la sociedad actual.

Con el objetivo de fortalecer la definición de sus lineamientos futuros, la Universidad SEK llevó a cabo el lunes 30 de marzo el Taller Estratégico 2026, instancia participativa orientada a la revisión, ajuste y validación de los ejes y objetivos que conformarán la actualización de su Plan Estratégico Institucional (PEI).

La actividad, organizada por la Dirección de Aseguramiento de la Calidad y Desarrollo, reunió a integrantes del Consejo Universitario y secretarios académicos de las facultades, quienes participaron activamente en un espacio de análisis crítico y colaborativo.

El taller fue inaugurado por la rectora Eva Flandes, quien presentó las orientaciones estratégicas institucionales, seguida por la Directora de Aseguramiento de la Calidad y Desarrollo, Gabriela Montero, quien expuso el estado de avance del proceso de recalibración del Plan Estratégico. Posteriormente, se desarrolló un trabajo participativo guiado por el asesor externo Carlos Mujica, que permitió profundizar en la revisión de los objetivos propuestos.

En este contexto, la rectora destacó la importancia de generar espacios participativos para proyectar el desarrollo de la universidad. “Estas instancias de análisis y discusión con representantes de los distintos equipos académicos y de gestión nos permiten construir una visión compartida de los principales desafíos que enfrenta la universidad en los próximos cuatro años y definir las líneas de acción a seguir para alcanzar las metas que nos hemos propuesto. El trabajo colaborativo genera compromiso, identidad y fortalece la cultura de calidad, como principio orientador del quehacer institucional”, señaló.

La metodología de la jornada contempló la conformación de grupos de trabajo a cargo de un moderador, encargados de analizar los objetivos estratégicos asociados a los distintos ejes institucionales. A través de una matriz de evaluación, los participantes examinaron aspectos claves como la claridad, la coherencia con el contexto, la alineación con los ejes definidos y la posibilidad de medición mediante indicadores.

En esa línea, se destacó la relevancia del trabajo colaborativo desarrollado durante la instancia: “La jornada permitió avanzar en la construcción de una mirada estratégica compartida sobre el futuro de la Universidad. A través de un diálogo abierto y de alto nivel, los equipos directivos contribuyeron a fortalecer los ejes y objetivos que orientarán nuestro desarrollo hacia 2030, consolidando un proceso participativo clave para la gobernabilidad institucional”, indicó Gabriela Montero.

El trabajo en grupos culminó con una sesión plenaria, en la que se compartieron las principales conclusiones y propuestas de ajuste, consolidando una visión colectiva sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta la institución.

Este taller se enmarca en un proceso de actualización del PEI, que busca asegurar la pertinencia, coherencia y viabilidad de los objetivos estratégicos, de cara a su presentación ante la Junta Directiva para su validación final, permitiendo una planificación participativa, orientada a la mejora continua y al fortalecimiento del proyecto educativo.

El pasado 6 de marzo, en la localidad de Socoroma de la región de Arica y Parinacota, se realizó la ceremonia de certificación del curso “Especialización en competencias y habilidades comerciales: fortalecimiento del orégano”, instancia que permitió reconocer el compromiso de agricultores y emprendedores locales que participaron en este proceso formativo orientado a potenciar el desarrollo productivo y comercial de este cultivo emblemático del territorio.

El curso fue desarrollado por la Dirección de Formación Continua de Universidad SEK, en el marco de un proyecto de la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (CONADI) financiado por el Gobierno Regional de Arica y Parinacota, y ejecutado en colaboración con la comunidad Aymara de Socoroma.

Durante el programa, 27 productores adquirieron herramientas en áreas como gestión empresarial, comercialización, identidad de marca e innovación de productos, con el propósito de mejorar sus oportunidades de comercialización y proyectar nuevas formas de desarrollo para el orégano de la zona.

Uno de los aspectos más significativos de esta experiencia fue el perfil de sus participantes: en su mayoría personas mayores, algunas de ellas de hasta 90 años, quienes por primera vez tuvieron la oportunidad de participar en una instancia formativa vinculada al mundo universitario.

La ceremonia contó con la presencia del Gobernador Regional de Arica y Parinacota, Diego Paco Mamani, y Alexander Burgos, representante de CONADI. La autoridad regional valoró los resultados del programa y el impacto que puede generar en el fortalecimiento de la actividad agrícola de la zona: 

“Este convenio tuvo como objetivo generar fomento productivo, capacitación y conocimiento para traspasar a los agricultores, de manera que puedan vender más y mejores productos de calidad de la precordillera de la comuna de Putre. Estamos muy contentos con los resultados y vamos a seguir impulsando la conectividad, la integración, el comercio y, sobre todo, la cultura y costumbres de las comunas rurales”.

Además de las jornadas de capacitación, el programa incluyó una visita técnica a Perú para fortalecer los aprendizajes teóricos del curso. Durante dos días visitaron la empresa La Pascala en Tacna y plantaciones en la comuna de Tarata, donde pudieron conocer experiencias vinculadas a la producción, procesamiento y transformación de este cultivo, así como nuevas oportunidades para diversificar su comercialización.

Irenia Marca, alumna del curso, destacó el impacto que tuvo la capacitación en su forma de entender esta actividad tradicional: “Participar del curso fue algo nuevo para mí. Mis papás y mis abuelos se dedicaban al orégano y lo dejaron como herencia, pero nosotros lo veíamos más como una tradición. Ahora lo visualizo como algo comercial, como una oportunidad para sacarle mayor provecho. La gira técnica también nos permitió conocer más y reconocer el valor de nuestro producto, y entender que podemos salir adelante si nos lo proponemos. De los conocimientos entregados por el curso, destaco especialmente lo relacionado con el emprendimiento y los beneficios de contar con un sello de origen”.

Desde Universidad SEK, la iniciativa también se enmarca en el compromiso institucional de fortalecer la vinculación con el medio, acercando oportunidades de formación y desarrollo a comunidades y territorios donde el acceso a este tipo de instancias no siempre está disponible.

En este contexto, Gabriela González, integrante del equipo coordinador de la Dirección de Formación Continua, destacó el valor humano y formativo de la experiencia:

“Para nosotros es muy significativo poder llevar oportunidades de capacitación a localidades donde muchas veces no existen estas instancias. Ver cómo agricultores y agricultoras, muchos de ellos en etapas avanzadas de su vida, logran completar un proceso formativo y obtener un certificado universitario es una experiencia muy valiosa. Esto demuestra que el aprendizaje no tiene edad y que la educación puede abrir nuevas oportunidades de desarrollo personal y productivo para las comunidades. Agradecemos el apoyo de la empresa La Pascala de Tacna por abrirnos sus puertas y a Alexander Mendoza, Gerente de Gestión Ambiental y Agropecuario de la Municipalidad Provincial de Tarata, quien coordinó la visita a productores de dicha comuna.”

El orégano de Socoroma forma parte de la identidad agrícola de la precordillera de Arica y Parinacota, y su fortalecimiento productivo representa una oportunidad para potenciar el desarrollo económico local, rescatar saberes tradicionales y proyectar nuevos espacios de comercialización para los productores de la zona.