Categoría: Facultad de Educación y Cultura

El pasado sábado 19 de julio se llevó a cabo una jornada de intervención comunitaria en el Estadio Santa Laura – Universidad SEK, en el marco del Proyecto CAIO+ (Centro de Atención Integral de la Obesidad y otras Enfermedades Crónicas No Transmisibles), impulsado por la Facultad de Educación y Cultura. La iniciativa reunió a más de 230 participantes, entre estudiantes, titulados, docentes, entrenadores y jóvenes deportistas de la comunidad.

En la actividad participaron 112 estudiantes de primero a cuarto año de las carreras de Ciencias de la Actividad Física (CCAF) y Técnico de Nivel Superior en Preparación Física (TNS-PF), quienes pusieron en práctica los conocimientos adquiridos durante su proceso formativo en una experiencia real, significativa y situada. Estuvieron a cargo de actividades motrices y orientación deportiva formativa, así como de la implementación de circuitos técnicos y físicos enfocados en el desarrollo de habilidades específicas en fútbol. Para ello, integraron materiales innovadores y estrategias didácticas que permitieron trabajar aspectos como la definición, el pase, el dominio del balón y el juego reducido, en interacción directa con los atletas de la Escuela de Fútbol Unión Española.

La jornada benefició directamente a más de 110 jóvenes atletas, consolidándose como una experiencia de vinculación con el medio que promovió el aprendizaje activo y contextualizado. Las acciones desarrolladas fueron evaluadas y retroalimentadas por 12 docentes universitarios y 4 entrenadores de la Escuela de Fútbol. Asimismo, participaron 7 titulados de ambas carreras, quienes compartieron su experiencia profesional y fortalecieron el trabajo colaborativo con los futuros egresados.

La actividad contó también con la presencia y participación activa del Instituto Nacional del Fútbol (INAF), cuyos representantes no solo observaron y validaron la pertinencia técnica y pedagógica de la jornada, sino que además intervinieron directamente en una de las estaciones prácticas, reforzando así la dimensión interinstitucional del evento.

El jefe de carrera, Dr. Diego Marcial, destacó que “estas experiencias permiten que nuestros estudiantes se transformen en agentes de cambio desde la realidad práctica, fomentando el desarrollo de la salud y la actividad física, y respondiendo a los desafíos de contextos reales, diversos y complejos”.

Desde la carrera que alberga el Proyecto CAIO+ también se subrayó el valor formativo de esta jornada, entendida como una práctica situada de impacto bidireccional.

Esta jornada representa un nuevo hito en el fortalecimiento del Proyecto CAIO+ como modelo institucional de docencia, práctica profesional, investigación aplicada y vinculación con el medio, alineado con los principios de calidad y responsabilidad social universitaria.

El Dr. Diego Marcial Alamilla, académico de la Facultad de Educación y Cultura de la Universidad SEK y responsable del proyecto FONDECYT de Postdoctorado N° 3230219, participó como ponente en el XXXII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, realizado en la Universidad de Granada, España, entre los días 8 y 10 de julio de 2025. En esta instancia, participaron investigadoras e investigadores de más de 20 países, representando a universidades de alto prestigio a nivel internacional.

Su ponencia, titulada “Praxis de la gerencia avanzada y los sistemas de aseguramiento de la calidad en programas de modalidad online desde una frónesis ontológica en el contexto del sistema universitario”, fue presentada el 10 de julio dentro del panel temático de educación superior y gestión en contextos digitales.

Esta investigación se enmarca en su proyecto postdoctoral, cuyo propósito es construir una teoría emergente sobre la praxis de la gerencia avanzada y los sistemas de aseguramiento de la calidad en programas online en universidades chilenas, desde una perspectiva ontoepistémica y fenomenológico-hermenéutica. El estudio se desarrolla en cinco universidades privadas de tres regiones del país, explorando dimensiones como liderazgo académico, bioética institucional, normativas vigentes y desarrollo organizacional.

Contribución al fortalecimiento de las modalidades semipresenciales y online

Desde la línea de investigación en educación superior, este proyecto contribuye activamente al fortalecimiento y profundización de las modalidades semipresenciales y online, generando una base teórica sólida que respalda el trabajo académico y curricular de las carreras de Ciencias de la Actividad Física y Técnico en Preparación Física de USEK.

Su objetivo es mejorar la calidad educativa y la mejora continua de los procesos de aseguramiento de la calidad, en coherencia con los nuevos estándares de acreditación definidos por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), que exigen una gestión académica sólida, innovadora y con sentido ético.

La participación del Dr. Marcial posiciona a la Universidad SEK como un actor activo en el debate internacional sobre educación superior, fortaleciendo las redes académicas en torno a la innovación, la gestión educativa reflexiva y el aseguramiento de la calidad en entornos digitales.